​

EVALUACION POR RUBRICAS

Es una herramienta que se emplea para medir el nivel y la calidad de una tarea o actividad. Es una descripción de los criterios con los que se evaluara el trabajo, así como el puntaje otorgado a cada uno de ellos.

Las rubricas ayudan al alumno a determinar cómo se evaluaran los proyectos de clases, especifican el nivel de desarrollo esperado para obtener diferentes niveles de calidad y permiten evaluar las competencias relacionadas con síntesis, aplicación, critica, producción de trabajos, etc., explicando el mayor o menor dominio de una competencia. Son un instrumento de apoyo para que el alumno autoevalué la calidad y pertinencia de sus actividades y tareas académicas.

Para la calificación las rubricas pueden estar expresados en términos de escala (muy bueno, bueno, necesita mejorar, no cumple con lo requerido) o en términosnuméricos (10, 8, 6,5), que al final se suman para determinar un resultado al que se le asigna una nota.

BASES INSTRUCTIVAS DE EVALUACION

De acuerdo a la gaceta de gobierno emitida el 13 de mayo del 2009, las bases instructivas de evaluación del desempeño escolar de los alumnos inscritos a la educación media superior en el Estado de México se regirán en una escala de 5 a 10 puntos siendo la mínima aprobatoria 6. Teniendo siempre presente que para el sistema escolarizado la asistencia es requisito indispensable para tener derecho a la evaluación por lo que es importante que el alumno cuide el porcentaje de asistencia del 80 % en cada una de las materias que integran el plan de estudio ya que más del 20 % de faltas automáticamente el alumno no promediara su calificación y reprobara por faltas.

El proceso de registro de calificaciones de cada materia que integra el plan de estudios se realiza en dos parciales durante el semestre el promedio de las dos calificaciones determinara su situaciónacadémica, si la calificación es igual o mayor a 6 la calificación que se asentará es aprobatoria y si es menor a 6 la calificaciónserá reprobatoria del semestre y el alumno pasara a el proceso de regularización.

PROCESO DE REGULARIZACION

Los alumnos que concluyan el semestre con materias reprobadas se consideraran alumnos irregulares y podrán presentar las materias reprobadas en 3 periodos de regularización establecidos al final de cada uno de los semestres.

Una vez concluido el primer periodo de regularización si el alumno adeuda como máximo 3 materias tendrá derecho a reinscribirse al semestre inmediato superior, si el alumno adeuda mas de 4 materias ya se podra inscribir o  pedir la anulacion del semestre, pero se reincorporara sus estudios en otra institucion.